Kursus Bacalah Anakku kali ni ada kelainan kerana kehadiran Adik Mimi, 4 tahun, yang menemani ibunya Puan Siti, menimba ilmu. Puan Siti belum lagi bermula mengajar Adik Mimi membaca. Cukup teruja kami dan juga para peserta melihat Mimi memberi reaksi yang positif kepada aktiviti yang kami buat bersama peserta. Memang terbukti LIVE tips pengajaran yang kami kongsi sangat efektif.
Similar Posts
Kursus Asas Bacalah Anakku Readeasy Di Kuching, Sarawak (2)
SAMBUNGAN Soalan- soalan: 5. Di dalam Kaedah Fonik kanak-kanak tidak diajar nama huruf abc (ei, bi,si). Macamana kalau mereka sudah tahu abc ( ei, bi, si). Jawapan kamek: Tak menjadi masalah besar kalau pelajar tahu sebut dan nyanyi sahaja. Yang menimbulkan masalah kalau sudah diajar membaca perkataan dengan membatang suku kata…
Ajar Anak Pantas Sebut Bunyi
Salah satu kunci kejayaan anak membaca adalah kebolehannya menyebut bunyi dengan pantas apabila melihat simbol. This skill can be trained. All you need is a piece of A4 paper, a black bold marker, a red bold marker and a little bit of creativity. Oh and of course, the Readeasy Phonics series as reference. Fold the…

Rahsia Kejayaan Dua Guru Pemulihan.
Cikgu Saini @ SyameerIrsyan bersama Konsultan Bacalah Anakku, Cikgu Sharifah Suharni, selaku pemerhati di Kursus Bacalah Anakku & Readeasy di Kuching, 11 dan 12 April 2015. Pada 11 Dan 12 April lalu kami berpeluang berkongsi kaedah mengajar membaca dengan guru-guru Sarawak di Kuching. Saya suka sangat sebab bersama kami Presiden Persatuan Disleksia Sarawak, Dr Ong,…
10 Aktiviti Mengajar Membaca Pilihan Saya
Mengajar membaca dengan menghubungkaitkan bunyi-bunyi kecil ( speech sounds) dengan huruf dan menggabung bunyi-bunyi menjadi perkataan mestilah dijadikan RUTIN penting dalam P & P setiap hari. Kita tidak memerlukan aktiviti yang kompleks untuk tujuan ini. Kekadang aktiviti yang mudah yang dapat dilakukan oleh semua pelajar adalah lebih efektif. Mereka akan lebih yakin dengan kebolehan mereka…
Mengajar Gabung Bunyi
Langkah paling penting setelah mengajar 1 bunyi adalah mengajar GABUNG BUNYI. Objektif mengajar gabung bunyi adalah supaya kanak-kanak faham bahawa: 1. Perkataan yang dituturkan terbina daripada bunyi-bunyi kecil ( words are made up of sounds ). 2. Apa yang ditulis adalah lambang pertuturan. Sebagai contoh perkataan ‘ tangan’ terbina daripada bunyi-bunyi / t – a…
The Most Natural Way To Teach Reading
Kaedah Fonik Gabung Bunyi ( synthetic phonics ) adalah cara yang paling FITRAH (natural) untuk mengajar membaca – samada untuk kanak-kanak mau pun orang dewasa. KENAPA? Kerana Kaedah Fonik Gabung Bunyi mengajar hubungi kait di antara bunyi dan simbol. Pelajar diajar bunyi paling kecil di dalam bahasa pertuturan (fonem) boleh diwakili oleh huruf atau…