Parts of a face:
Parts of a face:
Kawan FB saya mintak tips macamana nak tolong anak fokus bila belajar. I’m no expert in this. Tapi like you all semua, sebagai ibu kita all the time trying to help our kids learn kan. So sesama kita share ideas. Cadangn saya 2,3 hari ini kita observe gaya anak kita belajar. Bila kita dah tau…
According to Tony Buzan, the author of “Brain Child’ the brain learns better if we use colours. In Readeasy Phonics, we use three main colours. Red is for vowels, black for consonants and blue for Look and Say words. The children will understand that red and black letters can be blended whereas blue words are to be memorized. These colour codes will help them decode words easily. The brain also learns…
1. Tutup sebahagian daripada bahan bacaan. 2. Baca sikit, rehat. Buat aktiviti fizikal seperti melompat di atas trampoline atau pergerakan bersilang. Kemudian sambung membaca semula. 3. Beri anak mainan ‘fidget’ untuk dipegang sambil membaca seperti bola atau mainan plastik lembut. 4. Galakkan anak guna jari untuk menunjuk kepada perkataan yang sedang dibaca. 5. Apabila membaca…
Di antara RAHSIA anak cepat menguasai kemahiran membaca adalah kemampuannya untuk mengGABUNG BUNYI dengan PANTAS. Bukan dengan mengeja-ngeja atau menghafal beratus pola suku kata. ( http://cepatmembaca.blogspot.com/2013/03/aduyai-banyaknya-kena-hafal.html) Di dalam jangka masa anak sedang belajar membaca, guru dan ibu bapa seharusnya sentiasa mencari PELUANG melatih anak untuk menggabung bunyi. AKTIVITI CADANGAN: 1. Aktiviti Gabung Bunyi Lisan ( Oral…
Anak mudah lupa. Anak tak fokus. Anak mudah penat. Anak mudah mengantuk. Semak samada anak anda minum air kosong secukupnya. Bagaimana otak berfungsi berkait rapat dengan pengambilan air kosong. Kanak-kanak memerlukan AIR KOSONG untuk belajar. Mereka tidak memerlukan jus, minuman bersoda, kopi atau pun teh. Air sirap pun mereka tak perlu. Sekiranya kita ingin anak…
2. Famili bunyi / Sound Family Ingat tak permainan ice breaking dulu-dulu di mana setiap peserta diberi kertas yg ditulis nama binatang. Peserta di arah membuat bunyi binatang untuk mencari kumpulan mereka. Di dalam Famili Bunyi, Guru memberi setiap pelajar sekeping kad bunyi. Mereka dibenarkan untuk hanya menyebut bunyi huruf untuk mencari famili bunyi mereka….