Kad Sampul Surat
CONTOH 1: Bacalah Anakku Buku 4
Kad Sampul Surat
CONTOH 1: Bacalah Anakku Buku 4
Banyak juga orang bertanya saya kenapa anak yang tamat Bacalah Anakku boleh membaca akhbar dan buku-buku cerita B.Melayu dengan baik dan lancar, tetapi tak dapat membaca buku cerita B.Inggeris dengan baik selepas tamat Readeasy Phonics Beginner Level. 1. Sistem Bunyi Bahasa Melayu agak simple. Semua bunyi diwakili oleh satu simbol kecuali huruf ‘e’ yang ada…
Langkah paling penting setelah mengajar 1 bunyi adalah mengajar GABUNG BUNYI. Objektif mengajar gabung bunyi adalah supaya kanak-kanak faham bahawa: 1. Perkataan yang dituturkan terbina daripada bunyi-bunyi kecil ( words are made up of sounds ). 2. Apa yang ditulis adalah lambang pertuturan. Sebagai contoh perkataan ‘ tangan’ terbina daripada bunyi-bunyi / t – a…
Lebih kurang 100 peserta hadir untuk kursus asas saya di Perpustakaan Raja Tun Uda, Shah Alam pada 16 November. Kebanyakkan peserta adalah guru tadika, pengasuh taska dan juga ibu bapa (kaum bapa 2 orang… Hehe yang terhebat di Shah Alam). Ini dia booklet kursus ada yang baru… Cantik warna biru. Pendaftaran peserta-peserta Kali ni ada…
Sepanjang 13 tahun buat training utk guru & ibubapa banyak juga yang cerita pasal budak-budak hyper. Actually bukan semua yang hyper, cuma terlebih tenaga. Cikgu pula syndrom kurang upaya. Penat tau jadi cikgu tadika! Ibubapa pula balik kerja tak terdaya, nak ajar anak cepat membaca. Anak yang jadi mangsa. Teringat satu kes di Kerteh, seorang…
Alhamdulillah dapat buat video untuk Readeasy Phonics Book 2. Bagi sesiapa yang baru jumpa blog dan/atau video ini, saya nak bagitau saya guna British Received Pronunciation sebab semua institusi pendidikan Kementerian Pelajaran Malaysia menggunakan British English samada untuk spelling maupun sebutan. Ha aa bunyi ‘a’ nya lain sikit. Boleh tengok video saya ‘Short Vowel Sound…
Membaca menggunakan Kaedah Bacalah Anakku adalah dengan menggabung bunyi atau ‘blending’ dalam Bahasa Inggeris. Dalam Buku 1, kanak-kanak mempelajari 3 bunyi vokal /a i u/ dan 2 konsosnan /n b/. Pada peringkat permulaan(Buku 1-5), kanak-kanak akan diajar menggabung bunyi konsonan dengan vokal /a i u/, membentuk suku kata terbuka. Menggabung bunyi adalah kemahiran paling utama…
Comments are closed.
seronok dapat ajar sendiri anak membaca
memang best kaedah fonik ni..anak saya pun belajar membaca guna keadah ni umut 4 tahun dah boleh membaca perkataan english…belum try lagi ke bahasa melayu…
kisah anak saya: http://dazzlingmoms.com/2014/10/tips-mengajar-anak-membaca-cepat-kaedah-fonik.html