Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start writing!
Similar Posts
Harapan Untuk Anak Disleksia ( 2 )
SAMBUNGAN: 3. GO SLOW Anak disleksia memerlukan lebih masa untuk mempelajari apa saja. Ajar mereka sikit-sikit tetapi berulang kali menggunakan teknik pengajaran pelbagai deria kerana anak Disleksia lemah ingatan visual dan/atau ingatan auditorinya. Mengajar 1 bunyi: Guna kad huruf kecil dahulu. Gunakan kad huruf Abu Ada Ayam, besar dan berwarna merah. Walau bagaimana pun ada…
Cikgu, kenapa buah cempedak di luar pagar? Kenapa tak buah apple?
Hari ini saya berpeluang bersama Pn Norazlinda aka Cikgu Linda mengendalikan Bengkel Bercerita di Pusat Latihan Readnetwork, Setapak, Kuala Lumpur. Saya memberikan Cikgu Linda A*A*A* untuk perkongsiannya yang hebat! Ini Cikgu Linda. Saya terkesan dengan cerita beliau mengenai seorang anak 5 tahun yang bertanya “Cikgu kenapa buah cempedak di luar pagar bukan buah apple?” apabila…
Bunyi Dalam Bahasa Melayu
Minggu lepas tergerak hati nak semak sekali lagi perkataan ‘xylophone’ dalam bahasa Melayu. Dolu-dolu dalam Kamus Dewan, ‘xylophone’ dalam bahasa Melayu adalah zilofon. Begitu juga dalam Kamus Inggeris-Melayu Dewan(1992). Tetapi dalam Kamus Dewan edisi terkini,’ xylophone’ dalam bahasa Melayu adalah XILOFON. Kita semua kena faham bukan saje bahasa Melayu ada penambahan. Bahasa Inggeris pun gitu…
THIS PICTURE SPEAKS A THOUSAND WORDS
Hati saya terkesan melihat gambar ini. Gambar ihsan daripada Tadika Bintang Aurora, Johor Mengajar anak kecil membaca bukan sekadar mengajar ‘ the mechanics of reading’. Mengajar anak kecil membaca bukan sekadar mengajarnya menyebut bunyi huruf. Mengajar anak kecil membaca bukan sekadar mengajarnya menggabung bunyi. Mengajar anak kecil membaca…
Just my two sens (2)
( Bahagian 2 ) Sambungan cerita hasil perbincangan dengan para pendidik yang hebat-hebat daripada universiti, daripada Bahagian Pra Sekolah, di Malaysia, di Singapore, juga pendidik daripada sektor swasta mengenai mengajar anak kecil membaca. 4. Kaedah membaca mana-mana pun ok. Yang penting cikgu dedikasi mengajar. TAK SEMUA setuju. KOMEN SAYA: di antara faktor paling penting untuk…
READEASY PHONICS Multi Sensory Teaching Instructions
According to Tony Buzan, the author of “Brain Child’ the brain learns better if we use colours. In Readeasy Phonics, we use three main colours. Red is for vowels, black for consonants and blue for Look and Say words. The children will understand that red and black letters can be blended whereas blue words are to be memorized. These colour codes will help them decode words easily. The brain also learns…
One Comment
Comments are closed.
Hi, this is a comment.
To get started with moderating, editing, and deleting comments, please visit the Comments screen in the dashboard.
Commenter avatars come from Gravatar.