Sepanjang 13 tahun buat training utk guru & ibubapa banyak juga yang cerita pasal budak-budak hyper. Actually bukan semua yang hyper, cuma terlebih tenaga. Cikgu pula syndrom kurang upaya. Penat tau jadi cikgu tadika! Ibubapa pula balik kerja tak terdaya, nak ajar anak cepat membaca. Anak yang jadi mangsa. Teringat satu kes di Kerteh, seorang…
Mengajar anak kecil membaca memerlukan kesungguhan, kesabaran dan ketekunan yang berterusan. Apa yang anda perlu untuk mengajar anak kecil membaca? 1. ILMU bagaimana cara terbaik untuk mengajar anak kecil membaca. Dapatkan tips di www.cepatmembaca.blogspot.com dan / atau ikuti kursus ajar anak membaca ( info di Facabook Kursus Bacalah Anakku dan Readeasy; http://www.readnetwork.com/readnbaru/v1_kursus.html ) 2. Kesungguhan,…
SAMBUNGAN Soalan- soalan: 5. Di dalam Kaedah Fonik kanak-kanak tidak diajar nama huruf abc (ei, bi,si). Macamana kalau mereka sudah tahu abc ( ei, bi, si). Jawapan kamek: Tak menjadi masalah besar kalau pelajar tahu sebut dan nyanyi sahaja. Yang menimbulkan masalah kalau sudah diajar membaca perkataan dengan membatang suku kata…
SAMBUNGAN: Di antara RAHSIA anak cepat menguasai kemahiran membaca adalah kemampuannya untuk mengGABUNG BUNYI dengan PANTAS. Sesetengah kanak-kanak kecil perlu banyak latihan dan pengulangan untuk pandai membaca. Latihan yang penting adalah LATIHAN GABUNG BUNYI. Kita melatih kanak-kanak menggabung bunyi supaya mereka faham bahawa perkataan terbina daripada bunyi-bunyi paling kecil di dalam bahasa pertuturan. Perkataan yang diucapkan TIDAK terbina daripada…
Membaca menggunakan Kaedah Bacalah Anakku adalah dengan menggabung bunyi atau ‘blending’ dalam Bahasa Inggeris. Dalam Buku 1, kanak-kanak mempelajari 3 bunyi vokal /a i u/ dan 2 konsosnan /n b/. Pada peringkat permulaan(Buku 1-5), kanak-kanak akan diajar menggabung bunyi konsonan dengan vokal /a i u/, membentuk suku kata terbuka. Menggabung bunyi adalah kemahiran paling utama…
Mengajar membaca dengan menghubungkaitkan bunyi-bunyi kecil ( speech sounds) dengan huruf dan menggabung bunyi-bunyi menjadi perkataan mestilah dijadikan RUTIN penting dalam P & P setiap hari. Kita tidak memerlukan aktiviti yang kompleks untuk tujuan ini. Kekadang aktiviti yang mudah yang dapat dilakukan oleh semua pelajar adalah lebih efektif. Mereka akan lebih yakin dengan kebolehan mereka…
